힁글리쉬 [799524] · MS 2018 · 쪽지

2019-06-15 14:35:30
조회수 14,433

지 할말만 하는 애들이 젤싫음

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안녕하세요 힁글리쉬 (김희진) 에요



이번 6평 39번 문제 혹시 다들 기억하시나요?



40피트 떨어져 있는 커플이 사랑의 말을 속삭일 수 있는

(커플 제발 사라졓ㅎㅎㅎㅎ)

그런 특수한 장소에 대해 이야기 하고 있었어요




근데 이 지문이 거지 같았던 이유는 

커플..이 아니라..

그냥 지 할말만 하면 되는데

중간에 슬쩍 양보하는 척을 하고 있기 때문이에요




이 글쓴이가 글에서 설명하고 싶은 것은 결국

그 특수한 상황,장소

즉, 40피트 떨어져 있는 커플이 서로의 말을 들을 수 있고

지나가는 사람들은 그 말을 듣지 못한다는 

그런 이야기인데 




중간에 '물론 보통은~ 이런게 당연히 불가능하지~'

하면서 일반적인 사실 

즉, 자기가 설명하고자 하는 내용과 반대되는 내용을 한번 넣으면서

양보하는 척! 척! 척! 을 하고




결국 다시 지 할말

'그래도 여기선 그게 가능해~~에베베~~~'

이렇게 마무리!




지문으로 살펴보면 요런 구조를 띄고 있어요




파란색 부분 = 자기 할말

빨간색 부분 = 자기 주장과 반대되는 이야기 (특징 : 아주잠시 등장)




저기서 빨간색부분을 

however 나 but 같은 걸로 주면 명확하겠지만 



지금처럼

Ordinarily (보통은~) 이런 식으로 줄 때

흐름을 정확히 파악하면서 읽지 않으면 

'지금 얘가 무슨 말을 하는거지?' 

이런 상황이 되기 쉬워요




자기 할말만 하다가 

슬쩍 양보하는 척 할 때 사용하는 다를 예시로는




나는 이렇게 생각해 ~~ 

아,  몇몇은 (some) 이렇게 생각하기도 하지~~

그래도 나는 이렇게 생각해~~~



나는 이렇게 생각해~~

물론(of course), 이런 생각도 있지

그래도 나는 이렇게 생각해~~~




이런식으로 굳이 however나 but을 사용하지 않으면서

자기 주장과 반대되는 부분을 슬쩍 넣을 수가 있어요



이런 지문은 순서배열이나 문장삽입으로 내기가 좋겠죠?

수특에서도 이런 지문이 꽤 있으니까 

요런 지문들을 볼 때는 글의 흐름을 좀 더 주의해서 보시는게 좋아요




자료 만들다가 예시를 몇개 가져왔어용


락스타는 재정적인 스킬 필요없이 그냥 자기 할일 하면 돈 벌어~~ (지 할말)

아 물론 대부분은 재정적인 스킬이 필요하지~~ (양보하는 척)

그래도 엔터산업에서는 비즈니스 지식 필요없어~~~~ (지 할말)






텔레비전은 시청자들한테 친밀해~~~ (지 할말)

tv가 꼭 시청자들을 위한건 아니고 현장의 관객들을 위한 쇼일 때도 있지 ~~ (양보 하는 척)

그래도 시청자들은 친밀감을 느껴~~ (지 할말)






절대 절대 연계 공부를 지문을 외우면서 공부하면 안되고

이런식으로 핵심을 파악하면서

스스로 글이 쓰인 패턴이나 논리를 파악하면서 공부하셔야 해요

그래야 다시 나왔을 때 스스로 풀 수 있어요




물론 내가 '외운'지문이 나올 수도 있죠

하지만 아무리 연계라도 

과연 내가 1초만에 찍을 수 있을 확률이 얼마나 될까요?

특히나 수능이라면 더더욱




제가 분석한 것처럼 평상시에

문장을 '단순 해석'이 아닌 

'자신이 이해한 핵심'을 정리하시면서

글의 흐름이 바뀌는 부분을 캐치하시는 연습을 해보세요 !




이번 5주 특강 때 수특 영독 전체를 저렇게 분석한 것을 드릴 수 있도록

다시 마저 만들러 갈게요 ㅎㄹ르ㅡ르극르르ㅡㅡ그그

(하기 싫어서 글 쓰러 온거 아님. 아무튼 아님. )



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특강 설명 글 https://orbi.kr/00023131240/

특강 신청 링크 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwZv2Qbcb8u4BM_865ZElM4zi6o0jydWFCkllk85xBdjXbHw/viewform




해석을 해도 이해가 안될 땐

전치4차원 독해!

https://class.orbi.kr/course/1687


기출분석은 

이세상 독해!

https://class.orbi.kr/course/1703


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