[영어] 수능영어 학습 가이드라인입니다.

안녕하세요.

저는 영포자 전문 영어강사 Good day Commander라고 합니다.

최근 좋지 않은 소식들로 이곳저곳에서 논란이 일어나는 것 같습니다. 

저도 영어를 가르치는 것을 직업으로 삼은 사람으로서 이 상황이 유감스럽습니다.

문법+구문독해를 전문으로 가르쳐온 제 경험에 비추었을 때, 평균 수준의 이해력을 가진 영포자(6등급이하)학생이 열심히(하루2시간) 공부할 시 수능 지문의 어지간한 내용을 모두 읽고 이해할 수 있게 되기까지는 시수로는 약 45시간의 수업, 기간으로는 넉 달이면 충분합니다. 고3 학생에게는 이 넉 달도 길게 느껴지겠지만, 이는 고1학생, 중3학생도 넉 달만 공부하면 수능 수준 지문도 어지간하면 읽고 이해할 수 있게 된다는 의미에요.

따라서 본인이 꾸준히 공부했음에도 스스로 실력이나 성적 향상을 체감하지 못하고 시간만 흘러가고 있다면 그 수업이 학원이든 과외든 계속하는 것을 재고해보시기 바랍니다.

특히, 지문의 해설을 그냥 ‘읽어주고 오답만 해주는’ 선생님에게 계속 배워도 되냐고 괜찮냐고 오르비&네이버 쪽지나 오픈카톡을 통해 많이 질문하시는데, 그런 선생님은 피하세요.

좋은 선생님의 기준은 둘입니다.

1. 내가 못 읽는 문장을 읽고 이해할 수 있게 실력을 길러주시는 선생님

→ 내가 못읽는 문장을 해석해주는 선생님이 좋은 선생님인 것이 아니라, 내가 읽지 못하는 문장을 읽을 수 있도록 피지컬을 길러 주는 선생님이 좋은 선생님입니다.

2. 문제를 풀 때 왜 이런 논리를 거쳐 답이 도출되는지를 가르쳐주시는 선생님

→ 사후적 풀이가 아닌, 평가원의 로직을 정확히 이해하고 그것을 체화시켜주는 선생님이 좋은 선생님입니다.

둘 모두를 전문적으로 ‘깊고 제대로’ 가르치시는 분은 거의 못 봤고, 보통 둘 중 하나에 치중해서 가르치시는 것 같습니다.

아무튼 간, 단순히 해석을 읽어주는 선생님은 결코 좋은 선생님이 아닙니다. 사후적 풀이를 해주시는 선생님 또한 결코 좋은 선생님이 아니고요. 잘 구분하시길 바랍니다.

그리고 글을 시작하기 앞서 저도 잊고 있던 예전의 상담들을 잊지 않고 수능을 잘 봤다고 감사의 쪽지, 카톡을 보내주신 학생들에게도 고마움을 전합니다. 제 조언이 도움이 되어 다행입니다.

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오늘은 2023학년도 수능을 대비한 영어 학습 가이드라인을 준비해왔습니다.

(오르비 서버가 문제인지 제 컴퓨터가 문제인지 렉이 너무 심해 글을 작성하는것도 쉽지 않아 글이 조금 가독성이 떨어지는 점 양해 부탁드립니다)

현재 등급이 몇 등급이든 본인이 공부하고 있는 방향이 어떤 방향이든 이 가이드라인을 이정표로 삼고 따라가시면 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

안정 1등급으로 가는 방법은 한 가지가 아닐지라도 안정 1등급으로 가는 방향은 한 가지뿐입니다.

이번 글은 목차를 정리하지 않고 의식의 흐름으로 글을 적어내려가니 차분하게 정독해보시기 바랍니다. (대신 글 말미에 요약을 적어드리니 다 읽어보신 후 요약을 참고해서 계획을 짜보세요)

이제 글 시작합니다.

자, 안정 1등급을 받고 싶으신 분은 이 대전제를 기억하세요.

안정 1등급을 받고 싶다면, 최소한 30번대 지문 내용의 8할 이상은 읽고 이해할 수 있어야만 합니다.

따라서 여러분들의 학습 방향과 학습 고민은 '어떻게 해야 내가 30번대 지문의 내용도 8할 이상은 읽고 이해할 수 있을까?'에 맞춰져 있어야 합니다.

자, 그렇다면 어떻게 해야 지문의 8할 이상을 읽고 이해할 수 있을까요?

바로 상당히 높은 수준의 ‘독해력'을 갖추고 있어야 합니다.

(독해력 = 영어로 적힌 글을 읽고 이해할 수 있는 능력)

이러한 독해력을 기르는 방법은 두 가지가 있습니다.

① 영어를 언어적으로 접근하는 방법

→ 영어로 된 글 꾸준히 많이 읽어보기 + 해설과 비교하면서 많이 읽어보기 or 유학, 영유출신 등 어릴 적부터 꾸준히 영어를 언어로써 많이 접해온 분들이 이 방법으로 영어실력을 기릅니다.

② 영어를 문법&구문독해로 접근하는 방법

→ 대부분의 학원, 과외, 수능 인강 등 한국에서 영어를 공부하면 이 방법으로 영어를 공부하게 됩니다. 문자 그대로 문법을 공부한 후, 문법이 어떻게 문장에 적용되는지 '구문'을 공부하여 독해력을 기르는 방법입니다.

그런데 대부분의 학생들은 ① 과 ② 를 섞어놓은, 그 둘 사이 어딘가에 있는 독해를 구사합니다.

이유는 간단합니다.

문법+구문을 공부해도 안 읽히는 문장이 늘 존재하기 때문에 1번을 섞어서 '감'을 통해 부족한 부분을 채우는 겁니다. (물론 강사님 중에서도 강의 스타일에 따라 1번 2번을 적절히 섞어 가르치는 분도 계십니다. 둘 다 섞어 가르치는 강사님들의 경우 실력이 부족해서 감을 섞기보다는 본인이 보기에 둘 모두를 섞어 영어를 가르치는 방식이 더 좋다고 생각하시기 때문이겠지요.)

그렇다면 왜 문법+구문을 공부해도 안 읽히는 문장이 나올까요?

그것은 두 가지 때문입니다.

첫째는 문법을 등한시여기고 대충 공부하기 때문입니다.

문법을 모르는 채로 구문강의를 듣는다?

이건 수학으로 치면 증명과정 건너뛰고 공식만 외우겠다는 것과 다를 바가 없습니다.

깊이도 없고, 응용도 안 됩니다.

애초에 구문(신택스)의 정의 자체가 '문장'이 아니라 '문장의 구조'이며, 어떤 문법이 어떻게 쓰여 어떤 구조를 이루고 어떻게 해석을 해야 하는가를 생각하면서 하는 게 구문 독해라는 겁니다.

그러면 문법을 잘 모르는 사람이 구문을 공부하면 제대로 학습이 될까요?

어느 정도 실력이 올라가긴 하겠지만 그 한계는 분명히 존재합니다.

그러니 본인의 등급과 점수로 들을 강의를 선택하지 마시고

본인에게 부족한 게 무엇인지 판단해서 강의를 선택하세요.

나는 2등급이니까 구문강의부터~ (X)

나는 2등급이어도 문법을 잘 모르니까 문법 강의부터 들어야지~(O)

(이때 ①번 노선으로 영어를 공부한 학생은 문법 강의, 독해 강의 안 들어도 됩니다. 그냥 수준이 높은 영어책 많이 읽으세요. 어차피 대부분의 인강은 다 ②번 노선이라 ①의 독해를 구사하는 본인의 독해법과는 잘 안 맞습니다. 물론 문풀강의는 들어도 됩니다.)

제발 등급으로 본인이 선택할 강의를 고르지 마세요.

내가 등급이 높지만 자꾸 모르는 문법개념이 있다. 그러면 문법 강의 들으세요.

문법 강의를 들었는데도 모르는 게 있다. 그러면 그래머존같은 교재 사서 참고해가며 공부하거나 지식인에 물어보세요.

(수능에 한 번만 쓰인 문법은 없습니다. 아무리 지엽적인 문법도 반드시 여러 번 반복해서 나와요. 지금 본인이 모르는 문법을 그냥 넘어가면, 반드시 발목을 또 잡히게 돼요.)

난 문법 좀 알긴 하는데, 아예 모르는 건 아닌데 어떡하죠? 

→ 그러면 문법개념강의 들어가서 목차 보고 모르는 부분과 약한 부분만 골라서 들으세요.

여러분들은 문법 강의에 있는 개념강의 중 단 하나라도 모르는 내용이 있으면 안 됩니다.

(이 역시 ① 노선으로 영어를 공부한 학생은 해당사항 X)

생각해 보세요. 생명과학 개념강의가 20강이 있는데, 그 중 17강만 알고 있으면 어떻게 되겠습니까?

세 강이 아니라 단 한 강의 개념만 몰라도 시험지가 난리가 날 겁니다.

그런데 이상하게 영어만 '문법을 잘 몰라도 괜찮다'고 생각하시는 분들이 많은데요.

이는 ①로 영어를 학습해서 영어를 잘 하시게 된 분들이 '문법 필요없음 안해도 영어 잘함~'이라고 본인의 경험이 담긴 의견을 개진하시기 때문입니다. 하지만 그건 ①번 노선으로 영어를 공부하는 사람들에게 통용될 얘기일 뿐이에요. 그 얘기를 ②번 노선을 타고 있는 사람에게 하니까 혼란이 발생하는 겁니다. ②번으로 영어를 공부하는 학생은 문법이 반드시 필요합니다. 문법 없어도 영어 된다고 말하는 사람은 전부 ①번으로 공부한 사람입니다. 서로의 노선을 헷갈리지 맙시다.

(물론 ②번 노선을 타도 영어를 많이 접해가는 과정에서 ①번 노선은 당연히 어느 정도 섞이고, 또 ②번을 얼렁뚱땅 공부해도 계속 영어를 많이 접하기만 한다면 경험치가 쌓여 ①번으로 바뀌면서 영어를 잘 하게 되는 케이스도 있습니다. 하지만 그건 ‘문법이 없어도 영어 잘 할 수 있어~’가 아니라 ②번으로 공부&실패했다가 주구장창 반복하는 과정에서 자신도 모르게 ①번으로 갈아타게 된 거죠, 결국 문법을 모르면 ②번으로는 30번대를 뚫을 독해력에 도달하지 못한다는 겁니다.)

저는 그래서 상담이 오면 반드시 어떤 방식으로 영어를 공부해왔는지를 물어봅니다.

어떻게 공부해왔느냐에 따라 조언 방향이 다르거든요.

아무튼 모로 가도 서울만 가면 됩니다.

어떤 방법으로 영어를 공부하든 "30번대의 지문 내용을 8할 이상 이해할 독해력"만 갖추면 되는 겁니다.

그저 그 목적지까지 타고 갈 교통수단이 두 종류가 있다는 거에요. 

그러니 ① 노선을 타고 갈거면 ① 노선을 확실히 타고 가세요.

→ 독해력이 부족한 것 같으면 영어 텍스트를 더 많이 읽으며 영어에 대한 노출도를 높이세요,. 좀 더 수준 높은 원서를 읽고 해설지와 비교해가면서 많이, 많이 읽어나가세요.

하지만 ② 노선을 타고 갈거면 ② 노선을 확실히 타고 가세요.

→ 문법 강의에서 모르는 개념이 있으면 반드시 찾아 들으세요. 그럼에도 모르는 문법이 당연히 있을 겁니다. 그래머존 사서 참고서로 쓰면서 공부해가든 지식인에 물어가든 개념을 계속해서 채우세요. 동시에 본인이 공부한 문법을 독해에 적용해가며 구문독해력을 꾸준하게 기르세요.

(나중에 실력이 오르고 나면 이 두 방식이 섞여도 상관이 없지만) 

자꾸 1번과 2번을 섞어서 '문법은 몰라도 괜찮다고 하니까 건너뛰거나 or막 봐도 괜찮겠지~~'하면서 얼렁뚱땅 영어를 공부하려니까 자꾸 뭔가 애매모호한 감독해 나오는 겁니다. 

1번의 실력도 어정쩡, 2번의 실력도 어정쩡하니까 독해도 어정쩡하게 못하는 겁니다.

둘 중 하나만 잘해도 됩니다. 영어를 영어로 받아들이냐, 한글로 받아들이냐,  상관없습니다.

8할의 내용만 이해할 실력이면 됩니다.

문법+구문을 공부하고도 안 읽히는 문장이 존재하는 이유 두 번째는, 

수능 영어 인강의 목적이 실력 향상보다 점수 향상에 있기 때문입니다.

인강 강사님들의 가장 큰 목적은 '최대한 적은 공부량, 최대한 높은 점수 획득'입니다.

따라서 애초에 수능 인강은 영어 실력 향상에 초점이 맞춰져 있지 않아요. 점수향상이 목적입니다.

이는 즉, 여러분들이 아무리 열심히 공부해도, 수능 지문을 100% 완전히 읽고 이해할 수 없다는 얘기입니다.

따라서 완벽을 목표로 공부하지 마세요. 애초 도달 불가능합니다.

(물론 설렁설렁 공부하라는 애기가 아님. 강의내용은 충실히 수행)

하지만 괜찮습니다.

평가원은 지문의 100%이해를 요구하는 게 아닙니다.

지문의 맥락을 이해하여 그 내용을 바탕으로 사고를 할 수 있느냐를 묻습니다.

그리고 인강 강사님들은 이 점을 누구보다 잘 알고 계십니다.

그래서 그런 강의를 짜시는 겁니다. 독해를 완벽하게 하는 것보다는 '무슨 말을 하는지 이해하기만 하면 된다'는 독해력을 기를 수 있는 효율적인 강의 말입니다.

따라서 여러분들은 문법+구문인강을 열심히 듣고 지문의 8할 이상을 이해할 실력에만 도달하시면 되는 겁니다.

10할을 이해하면 너무나 좋겠지만, 그러지 못해도 안정 1등급에 별 문제는 없다는 얘기입니다.

그런데 여기서 한 가지 문제가 발생합니다.

효율을 추구하다 보니 강사님들도 개념을 줄이고 줄입니다.

볼륨이 두꺼우면 안들을 테니까요. 학생들이 부담스러워할 테니까요.

그러다 보면 '수능 기초 강의지만 고등학생인 너라면 이건 이미 알지?' 하고 개념들을 줄이십니다.

그게 바로 무엇이느냐?

대명사(인칭, 재귀, 부정), 형용사(수량, 성상, 순서배치), 부사(다양한 부사들) 등 이외에도 많은 개념들이 잘려나갑니다.

하지만 영포자들은 이 잘려나간 기본개념들을 모르는 채로 고등인강을 듣게 되면 강의를 듣는 도중에도 계속 발목을 잡히게 됩니다. 한번 구멍나버린 개념은 제대로 채우기 전까지는 계속 구멍이 나게 되있거든요.

그래서 제가 영포자 학생들에게 '수능인강 듣기 전에 EBS중등문법강의 듣고 해라'라고 말하는 겁니다.

자, 이제 다시 글의 중심으로 돌아오겠습니다.

우리의 목적은 뭐라고 말씀드렸지요?

30번대 지문의 내용도 8할 이상 읽고 이해할 수 있는 독해력입니다.

왜 8할이느냐?

8할 정도는 이해해야 30번대의 스킬을 무난하게 체화할 수 있기 때문입니다.

이정도는 되어야 기출문제를 제대로 분석할 수 있어서 그래요.

생각해 보세요.

매 문장마다 턱턱 막혀서 구조 분석하고 앉아있으면

도대체 문제는 언제 풀고 스킬은 언제 체화합니까?

스킬은 이미 영어실력이 어느 정도 갖춰져 있는 사람이 배워야 효과가 잘 나오는 겁니다.

영어를 읽는 것 자체도 벅차서 지문분석에만 몇십분 몇시간쓰고 있는 학생들이 공부하는 게 아닙니다. 그런 학생들은 문풀 강의 덮고 문법부터 다시 들으세요.

그런 식으로 무작정 문제부터 풀려고 시도하니 시간도 오래 걸리고 본인도 고통스럽고 성적도 잘 안오르는 겁니다. 

30번대 지문을 8할 이상 독해할 실력이 있으면

지문분석을 많이 할 필요도 없고(못읽는 부분이 별로 없기때문)

문제풀이시간을 영어 분석이 아닌 오롯이 스킬학습&적용에만 집중할 수 있고

스킬을 체화하는 기간도 빨리 끝납니다.

상식적으로 생각해 보세요.

지문이 뭐라고 적혀있는지 제대로 이해 못해서 감으로 독해하는 사람이 스킬 체화하는 기간과

지문이 뭐라고 하는지 대부분 다 알아듣는 사람이 스킬을 체화하는 기간.

둘 중 누가 더 빠르게 끝나겠습니까.

그래서 영어는 독해가 중요한 겁니다.

그런데 여기서 한 가지 질문을 던지는 학생도 있을 겁니다.

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어? 저는 지문내용 잘 이해 못해도 대충 근거 찾고 답 맞추기 되는데요?

→ 본인만 되는 겁니다. 친구는, 주변인은 모두 그걸 쉽게 따라할 수 있었나요? 본인에게만 효과가 있는 공부법을 모두에게 가르칠 수는 없어요. 공부법은 모두에게 효용이 있어야 합니다. 저를 포함 대다수 사람들의 머리는 '평범'합니다. 그리고 또 확실한 건, 대부분의 학생들은 그런 방식의 풀이법을 쉽게 따라할 수 없습니다.

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아무튼, 그러한 이유로 30번대를 뚫어내려면 독해력은 필수입니다.

대충대충 감으로 때려맞추면서도 1을 받는 사람이 분명 극소수지만 있기는 해요.

하지만 최소한 그게 2-3등급에서 벗어나지 못하는 학생에게도 해당될 얘기는 아닙니다.

'나는 2등급은 나오는데.. 조금만 더 하면 1등급 나올 것 같은데..'

→ 독해가 부실해도 문제풀이를 반복하다가 그 과정에서 어떠한 체계를 적립하고, 2에서 1로 뛰어넘는 경우도 소수지만 있습니다. 하지만 대부분은 실패한다는 사실을 명심해야 합니다. 또 1등급을 '찍어보는 것'이 아니라 '안정'으로 받는 사람은 드뭅니다.

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이제 어휘에 대한 얘기를 하겠습니다.

어휘 역시도 유베와 노베의 차이가 두드러지는 부분입니다.

경험치가 이미 쌓인 학생은 한정된 단어만 가지고도 접사를 통한 의미 확장으로 능숙히 문제를 풀어내는 학생도 있습니다.

하지만 확실한 것은, 그게 되는 학생보다 안되는 학생이 압도적으로 많다는 겁니다.

그리고 영어교육의 관점에서, 

수능을 무난히 대비하려면 기본단어(초등단어)를 포함하여 8천~1만단어는 알고 있어야 합니다.

저 같은 경우도, 최소한, 최소한 5천개는 알고 있어야 한다고 말하고 있습니다.

여기서 '그럼 몇 개를 알고 있어야 해요?'라고 묻는 학생들이 있을 겁니다.

대답은 '사람마다 다르다'입니다.

본인이 영어 텍스트도 좀 접해봤고, 접사를 통한 의미확장도 할 줄 안다?

기본단어포함 5천개만 알고 있어도 그리 큰 문제는 없습니다.

간혹 '워마2000만 알고 있으면 된다'라고 말씀하시는 분도 계신데

그분도 그분의 머릿속에 들어 있는 기초단어 꺼내서 세보면 최소 4-5천개는 이미 알고 계실겁니다. 즉 워마2000만으로는 엄밀히 말해서 수능 커버 불가능합니다. 그게 되면 다른 시리즈가 존재할 이유가 없습니다.

하지만 본인이 영어 노베이스에, 경험치도 없고, 국어도 잘 못한다?

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기본단어 포함시켜서 최소 8천개는 알아야 합니다.

영포자는 워드마스터2000으로는 수능대비 턱도 없습니다. 

그렇게 공부하면 'concentrate'는 알아도 'Monday'같은 기초단어는 죄다 모르는 기이한 상황이 발생합니다.

영포자 학생들은 워마 중등 시리즈 3권도 꼭 같이 외우세요.

그리고, 어휘에는 '구동사(숙어포함)'가 당연히 포함됩니다.

숙어교재도 하나 사서 외우면 정말 좋아요. 안외울 이유가 없으니 미루지 마고 꼭 하나 사서 외우세요.

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듣기는 5등급 이상 나오는 학생이면 오르비북스 '듣보잡'하세요.

5등급도 안나오면 후술할 기초문법+기초독해강의 듣고 나서 시작하시면 됩니다.

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요약

1-1. 수능영어공부를 할 때 가장 중요한 것은 ‘30번대 지문의 8할 이상을 이해할 독해력’이다. 커리큘럼을 짤 때는 ‘어떻게 해야 내가 30번대 지문의 8할 이상을 읽고 이해할 수 있을까?’를 고민해서 독해력을 기를 수 있는 강의를 택한다.

1-2. 문법+구문독해로 공부할 것이라면 문법강의부터 차근차근 제대로 공부하고 독해강의로 넘어가고, 영어를 언어로 공부해온 사람이라면 차근차근 수준높은 원서를 부지런히 읽어보면 된다.

2. 30번대 지문도 어지간히 이해가 되면 그때부터 문제풀이 인강이나 문제풀이 문제집을 통해 본격적으로 문제풀이를 시작하면 된다.

3. 단어는 본인의 지능과 베이스에 따라 다르겠지만, 노베이스라면 기본단어를 포함하여 8천 단어는 알고 있어야 한다. (참고로 초중등 단어만 해도 3천개는 가뿐히 나옴) 노베든 유베든 ebs단어암기+숙어책 한권 암기는 꼭 하자.

4. 듣기는 오르비북스 ‘듣보잡’이라는 교재로 깔끔히 해결

커리큘럼(②번 노선) 요약

(①번으로 공부한 분은 앞서 애기했듯 지문내용 어느 정도 다 읽히면 바로 문풀해도 상관X.) 

1. 문법+독해강의

- 5등급이하라면 EBS중등으로 가서 정승익T 그래머코치 기초편듣고 표준편 듣는다. 그후 EBS고등으로 가서 주혜연T 해석공식 기출구문 2021(혹은 2022) 듣고 체화한 후, 마음에 드는 사설 T의 기초 독해 강의부터 차근차근 따라간다. 당연히 단어암기는 계속 같이 병행해야함.

- 4등급 이상이라면 사설인강에서 본인에게 맞는 선생님의 가장 기초적인 문법 커리부터 차근차근 듣기. 무조건 이름만 따라가지 말고 OT를 보고 본인에게 맞나 안 맞나를 따져볼 것. (예를 들어 4등급이라면 영포자에게 친절한 선생님이 좋음.)

2. 어휘

- 5등급 이하라면 단어는 워드마스터 중등시리즈 3권(워마 중등 검색하면 나옴)암기 후에 워드마스터 고등 베이직, 워드마스터 2000암기. 그리고 EBS단어 암기하고 숙어교재 한권 암기. 이후 지문공부하다 모르는 단어 나올때마다 단어장 정리하면서 암기.

- 4등급 이상이라면 워드마스터 고등 베이직 + 워마2000 + ebs단어 +숙어교재 한권 암기 후 지문에서 모르는 단어 나올 때마다 따로 정리해서 암기.

이때 <워드마스터 고등 베이직 + 워드마스터 2000>부분을 인강 강사님이 만든 단어교재로 대체 가능.

3. 듣기

오르비북스 듣보잡으로 깔끔하게 컷.

궁금한 점은 언제든 쪽지나 댓글로 남겨주시기 바랍니다.

+

오르비가 터지려고 하는건지 글을 쓰는 것조차도 렉이 너무 심해 도저히 글에 색깔을 넣을 엄두가 안 납니다..

양해부탁드리며,

그럼 모두들 열공하시길 바랍니다.

감사합니다.