[Bin] 자주받는 질문들을 QnA로 정리해보았습니다.

안녕하세요. Bin입니다.

수업하랴 자료만들랴 검토다시하랴 ㅠㅠㅠ 바빠서

쪽지고 뭐고 다 답변도 못하고 으헝( 죄송 ㅎㅎ) 해서,

대표적인 것들만 간추려서 올립니다.

질문은 제가 이것저것 다 관리못해서

( 네이버 쪽지, 메일, 문자, 카톡, 오르비 댓글, 카페 댓글, 블로그 글 댓글, 오르비 쪽지.. ㄷㄷ)

사실 제 블로그, 질문게시판에서만 다 통합해서 받고 있구요.

산화하신 영공T님을 기리며 주소는 공개안합니다.

검색좀만하면 나오니 알아서들...

암튼 고고 !

< 국어 >

> 이 시기에 무얼, 어떻게 할까요?

- 그걸 제가 어찌압니까 ㅠㅠ.

사실 이런질문을 하기에 앞서, 분명 스스로도 많은 고민을 거쳤을겁니다.

하지만, 그 고민이,

당장에

 " 무얼" 해야 하는가에 초점을 맞추고 있진 않나 생각해보세요.

"무얼 "하느냐는 중요하지 않습니다. 전혀요.

본인에 대한 파악이 전제되진않으면요.

항상 강조하는거지만,

스스로의 약점자체가 파악이 안된상태에서,

무언가를 시도하는건 정말 위험한 행동입니다.

단순히 누가 유명하다네.. 무슨 책이 좋다네...

그게 본인에게 도움될지 안될런지는, 본인만 압니다.

저야 뭐 짧은 견해로 이천개의 가까운 질문들 받아내며 느낀걸로

도움만 줄 뿐이구요.

비단 국어뿐만 아니라 어느 영역이든요.

난 A가 부족한데, B에 특화된 쌤수업을 듣고있다?

상식적으로 성적이 오를까요?

전혀요. 안떨어지면 다행이지.

본인 약점을 더더 파악하셔서.

제가 비문학에서 ~안되는데, 문학에서 ~ 안되는데

화작문에서 ~ 안되는데 어떻게 해야할까요.

혹은

이러이러한 대책을 세워봤는데 괜찮을런지요?

같은 질문이 정말 적절합니다.

그런 질문을 고민하다보면 스스로도 답찾는 경우가 있구요.

> 문학공부법 좀 알려주세요.

- ㅠㅠ 국어 선생이면 칼럼 주구장창 쓸텐데 아쉽네요.

>EBS 안봤는데 어쩌죠?

- 주목. 사실 ebs는 크게 필요없다는게 제 견해긴 하지만,

좀 더 열린 시각에서 말씀을 드리면,

" EBS 는 필수는 아니지만 그렇다고 도움이 안되는건 전혀 아니지만 도움이 크진 않지만

어떤 누군가는 클 수도 있다."

케바케란 얘기죠.

웃기건, 내가 공부했던 시가 나와도,

' 시 ' 라는 것에 대해 약했던 학생들은 틀려요.

무슨 시인지 아는데도 틀린다구요.

애초에 작품을 아냐 모르냐로 맞고틀리고가 결정되는것이 아니기에.

( 물론 나는 맞췄는디? 하면 할말은 없습니다만..ㅎㅎ)

그럼 ebs 를 통해 내가 받을 수 있는 도움은 뭘까요?

-심리적 안정감입니다.

수능날이라는 그 특수한 상황에서,

모르는 선생 모르는 놈들 모르는 책상,  삐걱거리는 의자.

그리고 망하면 1년이 날라가고 다시 주어지는,

수능.

1교시는 긴장될수 밖에 없는데,

딱 비문학 폈는데, 내가 아는 소재가 뙇 있다.

얼마나 반가울까요.

죄다 모르는 사람 모르는 환경인데.

익숙한 소재.

정말 반갑죠.

심리적으로 그렇게 도움되는건 없을겁니다.

딱 거기까지입니다. 제 견해로는. ( 제! 견해로는 !!)

그런데, 그게 누군가에겐 정말 크게 도움될 수도 있어요.

이러한 관점에서, 위에서 말씀드렸다 시피,

본인이 평소 긴장을 너무 많이한다. 보십쇼.

그런거 필요없는 절대 등급이 내게 존재한다.

어떤 난이도 어떤 환경이든 난 2등급이다 !!

기출을 파세요.

다음 , 수학.

이건 좀 많네요. 수학강사라 그런가?

> 기출을 풀까요 ? 실모를 풀까요?

http://orbi.kr/0004928904

> 수학 ebs 를 못봤어요. 풀까요 말까요

- 풀어서 나쁠것없습니다만, 안풀어서 손해볼것 없습니다.

수험시절에 2만문제가량을 풀었었는데,

이비에스는 안풀었던 기억이 있네요.

웃으시겠지만, 디자인이 별로라 풀지않았습니다.

되려 그해 수능에선 다른 실모에서 연계를 느꼈었던 경험이 있네요.

설마  ebs를 연계 목적으로 보시는건 아니죠?

그럴거면 영어처럼 수식하나보고

" 오오오오 이거 수완 몇쪽 오른쪽 아래있었는데 이러이렇게 전개되는 풀이였어

변형은 이런식으로 될 수 있지 변형문제 투~척 ! "

정돈 되어야 겟죠.

> 남은기간 무얼할까요?

솔직히 , 문이과 통틀어서, 수능이 가까워져올수록

점점 " 감 " 에대한 극대화가 이루어져야합니다.

기출로 돌아가세요. 기출로 돌아가되,

 뭔가 좀 더 감을 확끌어올리고 싶다.

그러면,

기출 2회를, 100분안에 푸는 연습을 하세요.

어차피 21,30번정도야 풀이 외웠을 정도겠고,

우습게도 기본유형은 "익숙하다" 이지 외울정돈 아니기에 ( 21,30보다 더 봤겠습니까 설마?)

약간의 생소함은 분명 있을 겁니다.

2회를 100분안에 푸는 연습을 하다보면,

점점 더 기계에 가까워지는 자신을 발견할 수 있습니다.

그러다가 약점이 발견되면 그부분만 따로 보충해도 되겠지요.

그러다가 한 5개년 다했다.

또 하세요.

한번 돌렸다고 되겠습니까.

수능 > 6, 9> 교육청 순으로 하시구요.

솔직히 말해서,

정말 말도안되는 난이도의 실모들 하는 것보단 훨씬 나을것 같습니다.

본인을 냉정히 돌아보세요.

2등급이 나온다.

왜 나오느냐

21, 30 번에 대한 해결력 부족도 있겠지만,

그걸 해결할만한 시간은 충분했는가?

" 집에가서 풀어보니 별거아녔어요.

풀이 다 이해갔어요.

시간만 있음 풀 수 있었어요.

검토만 했으면 틀린거 잡아낼 수 있었어요."

근데 왜 고난도 문제들 풀고 있지?

지금시기에 필요없다 ! 이런건 아니지만,

비중을 조금만 줄이고,

감을 극대화 시키고 시간을 좀더 세이브하는 연습.

필요합니다.

> 무슨 모의고사가 나을까요?

- 따로 물어보시길..ㅎㅎ

유명하신 인강쌤들 모의는 단언은 못하겠으나

그렇게 추천드리고 싶진않습니다.

문제집으로 쓰거나 계산연습으로 쓰세요.

나한테 정말 크게 도움됬다! 는 느낌은 전혀없었고,

아 도움됬다! 도 없습니다.

하지만 케바케겠죠. 그래서 단언못합니다.

> 실수는 어떻게 할까요?

http://orbi.kr/0004910219

여기에서 검토법 참고.

짧게 말하자면,

크게 두가지 유형의 수험생들이 있는데,

" 실수가 애초에 거의없다 "

>부럽습니다.

" 실수가 최소 3개다 "

> 전 최소 5개예요. 고2꺼 가져와도 5개는 무조건 틀려요.

만약 저와같은 유형이면,

검토법을 꼭 확립시켜야합니다.

내가 자주하는 실수 를 적어놔도 되지만,

스스로들 아실꺼예요 ㅎㅎ 그걸론 한계가 있어요.

아니 순간 잘못보는건 어떻게 할껀데?

ㅇㅇ. 그래서 검토법확립이 필요합니다.

> ㅠㅠㅠㅠ 수능날 XX 받을 수 있을까요?

99%는, 9평성적이 수능성적과 같거나, 떨어집니다.

오른학생들 몇 없습니다.

그러니깐 자꾸 " 오른사람있나요? " 하고 찾아들 다니시죠.

그럼 나머지 1%는 뭐냐?

원래 잘했는데 9평살짝 망한분 제외하고,

" 별종" 입니다 별종.

상식적으로, 99%가 못하는걸 했기에,

별종같은 존재죠.

역으로 생각하면,

99%가 못하는걸 내가 하면,

난 그 별종이 되는겁니다.

그럼 99%가 못하는건 뭘까요?

전 압니다.

체화하는데 필요한 최소의 복습.

이걸 못해요.

왜냐면,  지겨우니깐.

영화본다생각합니다. 3번정도 본적있나요?

전 어바웃타임을 5번정도봤는데.

아빠미소하고 4번까진 봣는데. 5번 부턴 못보겠더라구요.

그런데,

5번 볼때말이지.

이 순간에 이 대사 튀어나온다 ㅎㅎ 하고 맞출수 있는데,

그게 안되는 대사가 있어요.

" 아 저 장면에 저게있었네. 아 이런대사가 있었네.

아 이 대사에서 이렇게 발음하네 "

보면 볼수록 계속 뭔가 내가 놓친게 보이고 봐도봐도 내것이 안되는게 있습니다.

공부라고 다를까요?

제가 이정돈데 여러분들은,

고작 3번봤다고 본인것이 될까요?

불안한건 누구나 불안한데,

자신이 진정 성적이 오르고 있는 공부, 오를 확률이 있는 공부를 하고 있는지.

다시 한번 살펴보시길 바랍니다.

그 다음 영어 !

> 문장노트.

- 단어 모르는 문장은요?

적어도 되고, 안적으셔도 되고. 적으면 예문하나 획득하는거고,

싫으면 따로 외우세요.

- 문장은 읽히는데 글이 안읽혀요.

문장 읽는데에 좀 더 주의가 쏠려서 그래요.

우리 국어 읽을때 문장다 해석되는데 뭔말하는지 모르나요?

에헤이. 문장이 다 주르륵 흘러가듯이 읽히니깐 글이 보이는겁니다.

더더 공부하세요. 문장공부.

+ 형식이 중요한게 아니다 라고 그렇게 말했습니다.

문장노트 이렇게 하면 될까요?

여러분이 개척하세요 ! 어떤 형식이든, 목적만 동일하면 됩니다.

문장해석력 증대.

- ebs 안봤어요. 괜찮아요?

그러게요. 안봐도 상관없습니다만.

수험생들이 하도 강조들하시기에; 좀 무섭긴 합니다만.

저라면 기본공부하라하겠습니다.

기본공부도 안되있으면서 왜들 ebs 보고 계시는지.

해보고 말했냐? 하면

그렇다. 할 수 있습니다.

15회독을 해봤다니깐요 .

변형문제도 엄청 풀어봤고.

근데 기본이 안되면 다 필요없습니다.

뭐 애초에 읽는 방법도 완벽하지않고 답골라내는 능력자체가 부족한데,

비연계에서 주르륵 틀리면 골로가는겁니다.

"ebs로 시간세이브 하고 남은 시간을 비연계에 투자하면 되지않을까요? "

> 기본실력을 키워서 연계비연계 모두 빠르게 푸세요.

" 난 ebs 공부해서 성적올랐는데요? "

> 분명 ebs로 기본공부를 하신겁니다.

이건 제가 억지주장을 하는게 아니라 자신 공부를 세세히 돌이켜보세요.

모르는 문장 밑줄긋고 공부하지않았나. 단어 체크해보지않았나.

변형문제들 많이 푸는것도 좋은데, 이미 1등급짱짱나와서 연계노리겠다 하면 너무 좋은데,

 ebs 연계 공부할겸 답 내는 공부도하면 좋겠다.

하면 기출이나 유명한 빈칸문제집을 풀거나 하는게 나을것같습니다.

변형문제들 못봐서 퀄을 장담 못하니깐요.

좋은거 있음 푸세요 !

뭐 이정도가 될것같은데..

과탐이야 뭐.. 개념 무수히 반복하고 문풀엄청하면 되는게 워낙 당연한지라.

물론 실수 자주한다. 하면 검토법서둘러 만드셔야 하구요.

지금시간에 질문정돈 받을 수 있을것같네요. ㅎㅎ